(no subject)

[dyvo]

Че-то у меня с утра какое-то коготоубивательное настроение.
А убить некого, потому что супружник заболел, и его жалко.

Хотя, когда он здоров, его все равно жалко убивать - он мне еще пригодится.

А давайте тогда по случаю такой унылой окружающей среды (потому что сегодня же не четверг, и не вторник) че-нибудь веселое повспоминаем.
Вот мы с супружником на днях вспоминали наши школьные шалости. С ужасом наконец-то осознала, что это родное и близкое в школьные годы было со мной по разные стороны баррикад - в то время, как у него все истории начинались со слов "А еще мы...", я говорила "А еще наши мальчишки..." Он был мальчиком! (вспомнилось, как Моника из "Друзей" впала в истерику, когда съезжалась с Чендлером и осознала, что "ее лучшая подруга выселяется, а ей придется жить с мальчикооооом!")

Супружник рассказал, как один его друг на практическом уроке физики соорудил приборчик в двумя тумблерами - один, как и следовало по заданию учителя, приводил в действие электрическую лампочку. А вот второй как-то хитроумно был соединен с огромной пачкой спичек. Подписаны они были сответственно - тублер №1 и тумблер №2. Все это устройство было сдано учителю на проверку, и тот озадаченно попялился на прибор, конечно же включил сначала первый тумблер, удовлетворился результатом и включил второй. И чуть не сжег школу!
Когда ученика вызвали на допрос к директору, он заявил, что ваще-то спрашивать надо, перед тем, как всякие неизвестные кнопочки нажимать! И против его логики не попрешь. 


А наш класс учился в биологическом кабинете, и у задней стены стоял шкаф с различными интересностями - консервацией в стеклянных банках, заспиртованными жабами, а также торс голого мущщины из папье-маше с открывающимся как у беременной куклы Барби животом и всякими разноцветными органами внутри. Этот мущщина у нас в классе проходил под именем Мужик. Еще в закрытых на замок шкафах были всякие другие интересности типа коллекции камней, но простые смертные ученики этого не знали (к счастью для коллекции), а я знала, потому что кабинет еще был по совместительству географический, а моя мама - учитель географии. Так что я эту коллекцию видела, и даже украла оттуда кусочек вулканического камня - обсидиана (чего уж теперь скрывать, все равно по давности лет не щитается преступление).
И вот этот шкаф сильно привлекал внимание общественности в лице нашего 11-А. Надо сказать, что наш класс вообще был особенный тем, что наша первая учительница его самолично собирала по двум критериям отбора - умные дети или выгодные родители. Другие в наш класс попасть не могли. Потому нас учителя не очень любили - слишком большой процент понтов на такое количество несовершеннолетних существ. Много проблем мы, правда, школе никогда не приносили - потому как с первого класса привыкли себя считать элитой школы. Просто носы сильно задирали.
Так вот, в 11, выпускном классе, мы просто сдурели - столько шалостей за 9 предыдущих лет не учинили, сколько за последний год. И в КВН играли, причем на областном уровне, и прогуливали уроки всем классом (да-да, первый раз в 11 классе!), и вообще дурели на переменах и уроках по-черному.
Так вот, про шкаф. Нас сразу предупредили, что консервация не настоящая, а в сильно соленом растворе, чтобы у нас не было соблазна вскрыть все эти персики и помидорчики и закусить между уроками. Потому девочки просто любовались иногда этой красотой, но мальчики были более изобретательные. И щедрые. Потому они складывали банки в сумки девочек, сидящих за последними партами.
Идет такая девочка домой и удивляется - че это у меня сумка так потяжелела после уроков? Ничего себе гранит наук утомил! Пришла домой, открыла сумку - а там помидорчики, щедрой мальчишечьей рукой вброшенные.
А еще мальчики были целомудренные, и их нагота Мужика больно смущала. И они его все время норовили одеть обуть и накормить. 
Приходит девочка с физкультуры в класс, ищет свою одежду, а одежды-то и нет! Зато Мужик стоит весь такой принаряженный, в шапке, куртке (в общем во всем, что можно напялить на тело до бедер, потому как ног-то у него и не было. Неполноценный этот Мужик был какой-то).
Еще они были романтичные, потому они иногда вскрывали брюшную мужиковскую полость и дарили девушкам сердце, печень и другие внутренние органы.
А однажды они неправильно закрыли брюхо, и оно на уроке распахнулось, и все органы повалились наружу. Все смеялись, а учительница заставила того мальчика, который громче всех смеялся, собирать органы назад. И он на задней парте весь урок складывал Мужика по частям в одно целое.
Но не только мальчики чудили. Чудила даже я. И len55 . Мы сидели на второй парте, потому нам в сумки ничего не вкидывали (правда, мне однажды в столовой вкинули в капюшон котлету - я же говорила, что мальчики были щедрые), зато сзади нас сидел самый красивый мальчик класса и любил нас смущать всякими пошлостями. Но в целом было довольно скучно, особенно на уроках русского языка и литературы. О, какие это были уроки! Вернее, какая это была учительница! Я до сих пор не могу о ней вспоминать без содрогания. Потому что она была самым нудным существом на свете, говорила противным дрожащим голосом с междометием "эээ" после каждого предложения. Все произведения, которые мы изучали на ее уроках, до сих пор навевают на меня здоровый крепкий сон (прикиньте, два года мировой литературы коту под хвост, и все из-за учителя!), но самый примечательным в ней было то, что она совершенно неграмотно говорила на русском языке! У len55  где-то должен быть словарик, прозванный нами "говорит ВН" (это ее инициалы), я ее очень прошу когда-нибудь это выложить. Главные перлами, оставшимися у меня в памяти на всю жизнь были "госУдарь" и "вИконт", а также сказанное в адрес одноклассницы "Выйди и умерь свой бурный темперамент!"
А мы с len55  были (и остаемся) девочками начитанными и по праву считали себя умнее этой училки (в 16 лет, что уж говорить о сейчас). И на уроках нам было откровенно скушно. И вот, однажды мы так сидели, зевали, считали количство "ээээ" в минуту, училка нудела, класс мерно гудел на фоне, и потом, не помню уже, кто из нас первый предложил, но мы решили завернуться в занавеску (сидели мы возле окна, на второй парте!). И, недолго думая, мы это осуществили. Завернулись в занавеску и сидим такие. И через какое-то время замечаем, что в классе наступила полная тишина - ни гудения, ни нудения. Медленно открываем занавеску - все внимание на нас (а мы ваще-то тихие были, и никто от нас такого не ожидал). ВН на нас еще немного посмотрела, и без каких-либо комментариев продолжила нудеть. А что тут скажешь?
Еще мы с ней рисовали комиксы к "Войне и миру" - тоже должны были где-то остаться, для потомков.
А еще я вам потом расскажу про Марью Яковлевну - почетного жителя города Фастова и про то, как мы ее внимательно слушали. Только напомните мне.  
 
А что было у вас?